На первом модуле вы узнаете в подробностях о том, кто такой психолог-консультант, какие задачи решает, как развиваться в профессии, какие подходы освоить.

Темы модуля

1. Введение в профессию. История развития психологической помощи
2. Профессиональная позиция психолога
3. Введение в этику психотерапевтических отношений
4. Компетенции психолога и преднамеренная практика
5. Организация приема. Сеттинг в терапии
6. Первая сессия. Структура и особенности. Домашние задания. Структура последующих сессий
7. Терапевтические отношения
8. Невербальная коммуникация
9. Обратная связь
10. Эмпатия и эмпатическое слушание
11. Специфики и ограничения направлений

Вторым шагом в освоении профессии психолога-консультанта для вас станет алгоритм работы с клиентом на начальном этапе. Мы разберём каждую деталь от знакомства до выбора стратегии работы. Вы научитесь выстраивать коммуникацию с клиентом, поймёте что нужно узнать о клиенте, чтобы консультирование было успешным. Вы пройдёте уточнение запроса, заключение контракта, научитесь работать с вопросами и выстраивать стратегию работы с конкретным клиентом.

Темы модуля

1. Концептуализация: По Лазарусу
2. Работа с запросом клиента. Контракт и цель
3. Прояснение проблемы. Вопросные техники
4. Построение стратегии работы
5. Работа с изменениями: когниции, поведение, эмоции
6. Завершение работы с клиентом

В этом модуле вы освоите когнитивно-поведенческий подход – самое популярное доказательное направлении терапии, которое позволяет работать с широким спектром запросов. Особенность этого метода: понятные протоколы работы для психолога.

Темы модуля

1. Основы КПТ и первые шаги в работе
2. Работа с автоматическими мыслями и промежуточными убеждениями
3. Работа с глубинными убеждениями и сложности в работе
4. Продолжение и завершение работы. Работа с выгоранием терапевта
5. Работа с нозологиями

В процессе обучения вы узнаете как помочь человеку изменить реакции на нежелательные или пугающие мысли, чувства, воспоминания, физические ощущения. Благодаря этому подходу клиент развивает психологическую гибкость, проясняет свои цели и ценности, учится новым реакциям. Подход имеет доказанную эффективность.

Темы модуля

1. Философия и основы подхода
2. Работа с принятием и разделением в ACT
3. Работа с процессами осознанности клиента во время и между сессиями
4. Селф-как контекст
5. Ценности в ACT
6. Оценка и анализ поведения клиента
7. Точка выбора и ACT-матрица
8. Концептуализация в ACT, выстраивание терапии

Современная схема-терапия является интегративным подходом, она базируется на модели когнитивно-поведенческой терапии с интеграцией в нее элементов психодинамического подхода, гештальт терапии, эмоционально-фокусируемой терапии, творческих направлений терапии и теории привязанностей.

Темы модуля

1. Эмоциональные потребности
2. Ранние неадаптивные схемы
3. Схемные режимы
4. Замещающее родительство
5. Психообразование
6. Общая концептуализация
7. Цели и задачи в схема-терапии
8. Концептуализация режимов
9. Стратегия работы с режимами
10. Цели терапии при работе с режимами
11. Техники работы со схемами
12. Особенности концептуализация схем
13. Цели работы со схемами
14. Основные инструменты для работы со схемами

В этом модуле вы узнаете как улучшить понимание взаимосвязи между телесными ощущениями и эмоциональным состоянием, научитесь распознавать свои телесные сигналы и использовать их для работы с клиентами. Как развить навыки работы с телесными проявлениями психических состояний, научитесь использовать телесные упражнения и техники для помощи клиентам в регуляции эмоций и снятии напряжения.

Темы модуля

1. Основы телесно-ориентированной терапии
2. Соматическая вегетотерапия В. Райха
3. Биоэнергетика
4. «Осознавание через движение» метод М. Фельденкрайза
5. Биосинтез
6. Бодинамику
7. Хакоми
8. Телесно-ориентированная терапия в психотерапии кризисных состояний

В этом модуле вы узнаете как использовать искусство и творческие методы для работы с клиентами, в том числе для развития их самовыражения и самопознания. Научитесь применять различные техники разных видов искусства в работе с клиентами разного возраста и с разными психическими состояниями. Сможете проводить сеансы арт-терапии и оценивать эффективность полученных результатов, а также как адаптировать методики под конкретные потребности и цели клиента.

Темы модуля

1. Арт-терапия
2. Библиотерапия
3. Цветотерапия
4. Изотерапия
5. Драматерапия
6. Мандалы

Сможете управлять сценарием своей жизни и помогать другим, освоив транзактный анализ и модели личности. Поймете основы концепций и принципов транзактного анализа. Научитесь применять транзактный анализ в работе с клиентами. Сможете распознавать и изменять негативные паттерны поведения и коммуникации.

Темы модуля

1. Модели личности в транзактном анализе
2. Патология и диагностика Эго-состояний
3. Транзакции
4. Конфликтные взаимодействия и эмоции
5. Особенности формирования жизненного сценария
6. Способы анализа сценария жизни
7. Сценарная матрица
8. Сценарный процесс
9. Способы исследования собственного сценария
10. Особенности применения навыков консультирования в ТА
11. Эмпатические транзакции как способы проведения эмпатии

Вы научитесь понимать собственную сексуальность и прорабатывать личные вопросы (самооценка, принятие тела, открытость в общении на темы секса). Сможете организовать и вести консультационную практику по сексологии с учетом границ собственных компетенций как психолога-консультанта. Консультировать с учетом индивидуальных особенностей клиентов: пола, гендера, возраста, влияния семьи, религии, культурной среды, болезней. Проводить диагностику особенностей сексуальной сферы клиента (или пары) и формулировать запрос на консультационную работу.

Темы модуля

1. Создание комфортной среды для психологического консультирования в сфере сексологии
2. Выявление и формулирование сексологического запроса
3. Диагностика нарушений в сфере сексуальности и сексуальной жизни
4. Применение инструментов сексологического консультирования в зависимости от запроса

На этом этапе вы научитесь понимать особенности возрастной психологии, этапов жизни человека.

Темы модуля

1. Введение в психологию развития и возрастную психологию.
2. Младенчество – вхождение в мир.
3. Раннее детство – от действия к мысли.
4. Дошкольное детство – игра и познавательная активность.
5. Младший школьник – учебная деятельность и умение учиться.
6. Отрочество – общаться и/или учиться?
7. Юность – жизненное и профессиональное самоопределение.
8. Молодость – обучение и вхождение в профессию.
9. Зрелость и старость: чему и как могут учиться взрослые?

Вы познакомитесь с подходом, который рассматривает семью как систему, где люди взаимосвязаны между собой и влияют друг на друга. На курсе вы разберетесь в том, как устроены семейные системы, и приобретете дополнительные инструменты для психологической работы с семьями, парами и союзами.

Темы модуля

1. Теория систем и коммуникаций
2. Основные школы системного подхода
3. Работа с изменами
4. Работа с насилием
5. Работа с разводом
6. Работа с семьей с психическими заболеваниями

Сможете помочь клиенту раскрыть свой внутренний потенциал. Лучше понять, на что способен человек, к чему ему нужно стремиться в данный момент времени. С помощью специальных техник сможете сформировать у своего клиента какие-то новые идеи или образы. Таким способом человек может увидеть в своей жизни новые возможности и найти ответы на интересующие его вопросы.

Темы модуля

1. История и философия коучинга
2. Особенности и возможности коучинга как метода работы с клиентами
3. Структура, модели и особенности проведения коуч-сессий
4. Базовые инструменты коуча